Songs to young learners (S. 3)

Reading

The corrector from Seven Group for Six Group

v Salbiyah

v Baiq Ayu Ida Kholida

5.  a) Reading strategie is the plan intended to actieve a paerticular perpouses in reading

6.  a) If we used scanning for third class, is not match cause third class that is for study can’t                                                                              

         to tolerance them, and that is not the time for speed reading or the brain is not ready.

     b) Just adding the skimming.                                                 

         7. a)  And understand the meaning

        b) It’s  not clear, because when we give point with one or two children, the mentals is not  

            good  for  Them. can be make the child jeoules with others and down. child with like us 

            different how to    thought  something. when this Situation happened with us, it’s fine 

            for us but not for child. May be ,we must give  they are, appreciation for all  the student, 

            eventhoung that is wrong or true. It’s more be batter.

      8. a) We think, extensive that explained something more be widely and details, not 

              genarlly .

         b) and  intensive :  explained something more be specifics.

Reading semester 3

 Seven group 

² Salbiyah

² Baiq Ayu Ida Kholida

1. Learners needs 

- Linstend how to reads the write has been to given by teacher and then to repeat the 

  reading.  

- Reading to manner repeats and to try order the students, than asking to others.

2. Program planning

- Make something to interesting the through for them.

- The sentences they reads, they must can be know how to write the latters.

- Is the sentences who they spoken it same with what they listen.

3. Selections of reading texts

- Be used pictures and to write.

- Yes, because the pictures have with write that will be easyly for to remember the 

   child.

4. Vocabulary development

- With us given how to right reading and to slowly.

- In the ever week, we will to try given the vocabulary minimals three until five 

 vocabulary.

5. Skills and strategies

-  a. Reading skills is that is the students can reads the sentences.

          b. Reading strategies is the students can be know how to reads and intontion.

- When we practices the sentences and read the sound pronoun and latters.

6. Reading for meaning

- No, because without understanding the meaning what is that!

  From the vocab even though they are know how to the manner and understanding 

  the vocab , it’s can be know of the over all text.

- Explaind the material to easly.

7.  Reading Fluency

- For make the students how to right reading.

- Order to the students read to change.

8. Extensive and narrow reading

- a. Extensive is the teach more detail and be wide.

  b. Intensive is the material more be brief and more be specific.

- for to know the materials will be to teach through.

Integreated Course smester 1

Name : Baiq Ayu Ida Kholida

Class : A

NIM :  2313034

KESIMPULAN DARI FILM

 “AQEELA AND THE BEE”

1. Untuk mendapatkan hasil yang terbaik dibutuhkan semangat dan dukungan yang tinggi.

2. Kita harus optimis berjalan dan menatap ke depan, tidak perlu mendengarkan perkataan 

    orang yang tidak suka kepada kita.

3. Harus belajar dengan giat dan sungguh-sungguh.

4. Kita harus mengembangkan kemampan kita, karena mungkin dengan awal dari sedikit 

    kemampuan itu adalah jalan menuju kesuksesan.

5. Persetujuan atau ridho orang tua juga lebih penting dalam melakukan suatu apapun.

6. Tidak menyombongkan diri karena kecerdasa atau apapun yang kita punya lebih dari orang 

    lain.

7. Tidak membantah kepada guru dan melaksanakan apapun yang di perintahkannya, selagi 

    perintah itu masih baik untuk dilaksanakan atau tidak melanggar aturan.

8. Dan juga tidak melupakan jasa-jasa guru yang telah membimbing dan mengajari kita.

9. Bersaing sehat dalam perlombaan dan tidak menjadikan saingan menjadi musuh.

Speaking semester 1

Name  :  Baiq Ayu Ida Kholida

Prodi : S1 Pendidikan Bahasa Inggris

NIM : 2313034

1. Disaster in Indonesia

Many disaster in Indonesia, the first of all is a flood.

Flood often happened in Indonesia, at rainy moment. 

Indonesia district often be soaked a flood is a capital city.

Flood by accident cause usage from people are throw the rubbish anywhere.

Flood make an illness like a diarrhea. Itch etc. But, beside in that, flood have adventages

Like to help people make work to get money. Example evacuation people are trapped 

in a flood with a boat. 

And then how to avoid happened flood ? 

Don’t throw the rubbish anywhere. 

2. Internet VS Book

When we look the different of internet and book, there are have many things 

About it. In young generation book has been to used, many teenagers more choose the 

Internet application than book. Many people says, “ if don’t know about internet we are 

not associate “ not only in teenager are two show the internet but in many children are

get to run away from school and choose the internet shop and ply the game, used 

facebook etc.  

from internet application there are many knowledge we are need, and we can browsing anything we need  and we can show our aspiration in social media like facebook, twitter, blog etc.

Because, in  my faculty we just have a blog, so we can stuffing our blog anytime.

However in over all. We don’t to make it easy a book. Because a book it’s important.

Before the internet, many people in the last period used the book to get a knowledge.

And if we get a long time in front of the computer make our eyes damaged.    

3. Custom Heritage

“Many Temple in Indonesia”

In Indonesia have many custom heritage, such as temple. Many location of

Temple. A temple survive until now and often to make an object tour, such us 

international tourist and local tourist. 

Although a temple had been have a damaged. But, a tourist still enjoy with a view 

around.